我想起了刚上初一的琪母。元旦前看到我，脸上阴暗地说:张老师，耽误你的时间，我想和你谈谈孩子的问题。所以，我冷静地听到琪先生的母亲说孩子上初中后自学的辛苦，性格的抑郁症在动情的地方她可爱的眼睛里含着眼泪，我是看到别人流泪，手脚不方便的人。

差点，我也和她一起哭了。那一刻，我感慨地感受到了母亲对变革期的女儿的深刻担忧和绝望。在这么大的操场上，在凛冽的寒风中，我们交流了30分钟，我诚实地把自己的理解和和意见，直到她阴郁的脸上有浅微的笑容。最后，如果发誓元旦的小假没有类似的情况，让孩子去我家，我会做出细致的教导。

对不懂教育会教育孩子的母亲表示赞赏，但对冷静专心教育的孩子的父亲，从心里更加尊敬。洋父就是这样一个机智的父亲。不管他工作多久，他都必须花时间陪他的孩子自学。

当他遇到疑问时，他经常和我交流。父母会来的是他，父母和孩子的信也是他。看到这样的场面，心里总是感动得不可思议。

有一天中午接到洋父的电话:洋这次考试，各科都不错，语文不理想，我该怎么帮助他提高呢？想起洋洋，那个聪明的男孩，小学的时候，天生的数学脑瓜，一点也浮起来，尽管我和他斗智斗勇的语文总是在8090之间游泳。我说:语文成绩的提高不是一朝一夕，而是日积月累。

我说的他都知道。最后，我们帮助孩子上初中后，课程激增，作业减少，孩子们的读者和文学创作时间被大小的考试占有。

最后，我回答了简单经验的优秀中学老师玄奘，然后告诉他们意见。电话在一系列道谢中挂断。每次恋爱中送毕业生，很多家长都诚实地说:张老师，孩子毕业后我们不毕业。

今后孩子经常出问题，我还不难。我想回答许可。教孩子几年想要孩子一生。

也许有点模糊，但我知道我不想关注孩子的未来。我真诚地希望我教的孩子的前景幸福，前途光明。

我相信每个老师都有这样的愿景。拒绝接受求助，进入信赖，拒绝求助，进入合适，拒绝求助，进入成果。这样的求助，我讨厌！。

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